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1.1 BLOQUE 4

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CREAR TEXTOS PARA NIÑOS Para crear un texto para niños, hay que tener en cuenta el argumento debe de ser cercano a los niños y que responda a sus intereses y necesidades: - La estructura, debe ser sencilla, lineal y reiterativa. - Los personajes, permitan la identificación del niño, aportar cierto elemento mágico o exótico. - El lenguaje, tiene que ser correcto con la edad, es decir, vocabulario ajustado, frases cortas, organización morfosintáctica y párrafos breves.  - La ilustración del libro, la imagen tiene que predominar sobre el texto.  Aspectos estilísticos: - Pronombre relativo habitual y natural en castellano. Es "que", no "el cual" o "la cual". - Los textos para los niños pequeños, tienen que ser cortos y claros, compuestos de oraciones simples.  - Los adjetivos, colocarlos antes del sustantivo deben de ser escasos. - La conjugación "pues" como alternativa de "porque", su uso es erróneo....

1.1 bloque 2 Textos Folclóricos

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  El origen de la palabra “folclore” fue acuñada por William John Thoms. Hace referencia a diferentes aspectos de la cultura popular, aquí nos centraremos en la literatura y en los alumnos de Educación Infantil. Las tres características:    El anonimato: el texto tiene tantos autores como personas lo han narrado a lo largo de los siglos hasta que alguien decidió fijarlo a través de la escritura. La oralidad: modo de comunicación verbal a través de sonidos producidos por la voz humana y percibidos por medio del oído.  La multiplicidad de variantes: adaptación de los textos a las culturas que los acogieron. La historia de la humanidad se ha construido, gracias a la transmisión oral y con el tiempo ha pasado a formar parte de la historia escrita. La transmisión oral es un pueblo, poco a poco se moldean sus historias, sus vivencias, sus tradiciones. En el aula: el cuento folclórico es la herencia que se ha elaborado y ...

BLOQUE 4 CREAR TEXTOS PARA NIÑOS

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CREAR TEXTOS PARA NIÑOS Para crear un texto para niños, hay que tener en cuenta el argumento debe de ser cercano a los niños y que responda a sus intereses y necesidades: - La estructura, debe ser sencilla, lineal y reiterativa. - Los personajes, permitan la identificación del niño, aportar cierto elemento mágico o exótico. - El lenguaje, tiene que ser correcto con la edad, es decir, vocabulario ajustado, frases cortas, organización morfosintáctica y párrafos breves.  - La ilustración del libro, la imagen tiene que predominar sobre el texto.  Aspectos estilísticos: - Pronombre relativo habitual y natural en castellano. Es "que", no "el cual" o "la cual". - Los textos para los niños pequeños, tienen que ser cortos y claros, compuestos de oraciones simples.  - Evitar el sujeto y usar más los determinantes (él, éste, ése, dicho...). - Los adjetivos, colocarlos antes del sustantivo deben de ser escasos. - La conjugació...